Η Έκθεση αποτελεί πλέον παρελθόν, αλλά ο σχολιασμός των θεμάτων της μόλις άρχισε. Το ταξίδι λοιπόν, ήταν ο πρωταγωνιστής των φετινών γραπτών, με τους υποψήφιους να καλούνται να αναλύσουν την αξία του σαν τρόπο ψυχαγωγίας.
Στο Δ’ θέμα ζητήθηκε από τους μαθητές να γράψουν ένα άρθρο για την ιστοσελίδα του σχολείου τους, όπου θα αναπτύξουν την άποψή τους για το ρόλο των ταξιδιών στη ζωή των ανθρώπων. Εκ πρώτης, μοιάζει βατό, δίνοντας τη δυνατότητα σε όλους να εκφέρουν άποψη για ένα θέμα που δε χρειάζεται τόσο εξειδικευμένες γνώσεις, όσο εμπειρίες ή απλά αγάπη για τα ταξίδια. Τα τελευταία χρόνια άλλωστε, αυτά αποτελούν μεγάλο κομμάτι στη ζωή του κόσμου, ενώ είναι και μια συνήθεια που προβάλλεται συνεχώς στα social media. Καθημερινά παρακολουθούμε τουλάχιστον ένα story, post ή vlog όπου εξυμνείται η σημασία τους, οπότε είναι ένα θέμα με το οποίο οι σημερινοί υποψήφιοι σίγουρα είναι εξοικειωμένοι, ακόμα κι αν δεν το είχαν «μελετήσει» στη διάρκεια της χρονιάς.
Μέχρι να φτάσουν εκεί ωστόσο, έπρεπε να απαντήσουν και στα Α, Β, Γ ζητούμενα, στα οποία πια παίζουν μεγαλύτερο ρόλο τα «εργαλεία» που διδάσκοντα οι μαθητές στη διάρκεια της χρονιάς. Σύμφωνα με τον ΟΕΦΕ όμως:
Συνολικά, τα θέματα δεν παρουσιάζουν δυσκολίες για τον μαθητή που έχει προετοιμαστεί στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας και στα τρία χρόνια του Λυκείου και είναι σε θέση να διατυπώνει την προσωπική του άποψη.
Ειδικά το συγκεκριμένο μάθημα όμως, δε δίνει πολλά περιθώρια στους υποψήφιους να κάνουν προβλέψεις, οπότε το σημαντικό είναι να συνεχίσετε να έχετε θετική ενέργεια ασχέτως πώς – θεωρείτε ότι – τα πήγατε σήμερα, και να κοιτάτε με αισιοδοξία τα επόμενα μαθήματα που έρχονται! Και ακόμα πιο μπροστά, τα ταξίδια που σας περιμένουν! 🧳✈️
